No heu tingut mai curiositat per veure com vivia la gent en l'Edat
Contemporània? I quines coses hi van passar?
Ens farem preguntes. Moltes qüestions... I respondrem a totes les que
puguem.
•Quan comença l'edat contemporània?
•Quins segles compren l'edat contemporània?
• Quins fets importants es van produir?
•Per què apareix la República a Espanya?
•Què és la industrialització? i quins fets socials va portar?
•Què va ser la Revolució Industrial? Quan va arribar a Espanya?
•Quins moviments culturals es van donar?.
•Quines guerres es van produir?
•Qui va ser el general Franco?
•Quan comença la Transició espanyola? Per què?
Què és una Constitució? Quin any s'aprova?
I d'altres que ens farem.
De les quatre sessions de socials setmanals, dos farem lectura, explicacions,
vídeos, esquemes i redactarem textos. I les altres dos, treball cooperatiu en
grup amb activitats per competències del llibre o d'un text prèviament
seleccionat.
exercicis, graelles, textos i un eix cronològic ben pintat i amb imatges.
El temps amb aquesta unitat didàctica d'història sis setmanes.
Per la qualificació es valorarà el treball individual, el treball cooperatiu,
l'actitud o disposició d'ànim cap al treball acadèmic més la convivència amb
companys i docents, i l'examen.
COMENCEM...
EDAT CONTEMPORÀNIA( Segle XVIII fins ara ):
Segle XVIII:
1.1. Revolució industrial a Europa ( pàg. 92 – 98 )
1.2. La industrialització a Espanya ( pàg. 102-103 )
Segle XIX:
2.1. Crisi de l’absolutisme i liberalisme ( nova forma de governar a Europa ) ( pàg. 110 )
2.2. Revolució francesa ( napoleó Bonaparte i Maria Antonieta ) ( pàg. 110-111 )
3.1. Guerra de la Independència a Espanya ( pàg 112-113 )
3.2 La primera Constitució i les Corts de Cadis ( pàg. 114-115 )
3.3. El regnat de Ferran VII ( pàg. 116 )
Segle XX:
4.1. La Primera Guerra Mundial.
4.2. La Segona Guerra Mundial. El nazisme: Adolf Hitler. Ana Frank.
4.3. L’aprovació del vot femení: Clara Campoamor ( pàg. 132-133 )
4.4. La República i la Guerra Civil Espanyola ( pàg. 129-131 )
4.5. El franquisme ( pàg. 134-135 )
4.6. La postguerra,.
4.7. La Constitució Espanyola ( pàg. 148 – 151 )
Al llarg de l'època contemporània s'han produït transformacions de gran transcendència en tots els àmbits: demogràfics, econòmics, socials, polítics i de mentalitat. La població va augmentar. Els pobles van créixer i es van transformar en ciutats.
L'agricultura, essencialment de subsistència fins aleshores, es va diversificar i intensificar, i es va transformar en una agricultura de mercat.
En el segle XX el sector secundari es va diversificar amb el desenvolupament de la indústria taulellera i de la construcció.
Encara que la primera pedra per a la construcció del moll de llevant que dóna origen al Port de Castelló es va col•locar en 1891, la creació de la Junta del Port data de 1902.
Els inicis del Port de Castelló estan clarament vinculats a la vocació exportadora de la província. Una vocació que en estos primers anys la protagonitzen fonamentalment el sector de la taronja, que en l’últim quart del segle XIX va experimentar un important auge en els seus enviaments per mar cap als principals mercats europeus.
També els enviaments de taulellets procedents de les fàbriques d’Onda i l’Alcora van ser una de les mercaderies característiques del port a finals del segle passat i principis de l’actual.
Paral·lelament, es va produir un desenvolupament del sector dels serveis.
Durant l'època contemporània es va passar de l'antic règim -basat en l'absolutisme i en una societat fonamentada en uns privilegis als quals s'accedia per l'herència i no pel treball- a una societat democràtica, fonamentada en els principis constitucionals i en la igualtat de drets.
Aquest procés va ser llarg i va evidenciar contradiccions socials que es van fer evidents en moments, com la Guerra de la Independència, les guerres carlines, la Guerra Civil -amb la consegüent repressió i exili-, el franquisme i l'etapa de la transició democràtica.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada